86歲的著名海洋地質學家、中國科學院院士汪品先；中國科學院院士、中科院地質與地球物理研究所研究員劉嘉麒；中國科學院神經科學研究所博士畢業生唐騁……這些知名院士和老一輩科學家紛紛加入到短視頻科普中，他們通過風趣幽默的講解和形式多樣的視頻內容，使硬核的科學知識變得通俗易懂，悄然拉近大眾與科學的距離。（10月7日 新華網）

眾所周知，傳統科普的陣地無外乎就是：科普讀物、科技博物館以及科普電視節目。不過，進入網絡時代之后，互聯網成了人們獲取知識、信息的重要渠道，科普也就有了新陣地——短視頻平臺。網絡短視頻科普不僅讓科學變得更有趣，也讓科普這一“老課題”煥發出新的生機，受到年輕網民的喜歡。

既然是科普，當然應該把準確作為第一要義。所以，網絡視頻科普并非人人可為，也并非只是耍嘴皮，必須具有過硬的科學素養、深厚的專業科學儲備。但是，我們不得不承認的是，網絡科普泥沙俱下，良莠不齊。有些所謂的“科普博主”知識不扎實，傳播的科學知識不嚴謹、不準確，科普成了另類“謠言”，反而會誤導受眾。

現如今，一些科學院的院士加入網絡視頻科普，就是一道靚麗的科普風景線。在筆者看來，院士加入網絡科普的隊伍，至少有三大好處：首先，他們在專注的領域知識淵博，講授的科普知識準確無誤，并且是前沿的科技。其次，這些院士并非“老學究”，他們能憑借風趣幽默的語言風格，和引人入勝的故事情節，在愉悅的氛圍中傳授科學知識。最后，短視頻平臺讓院士們走出“深閨”，拉近大科學家與觀眾的距離，不僅僅傳播科學知識，而且在潛移默化中，培養網友對科學信仰、對科學家的崇敬。

目前，網絡短視頻是青少年喜聞樂見的信息渠道。數字顯示，2021年，B站科學科普類內容增長了19倍，這恰好證明，網絡正逐漸成為科普主陣地。“院士博主”以短視頻的時尚形式，在網絡傳播中創新性地融入專業化科學知識，啟迪一代人的科學夢想，激勵一代人的科學追求，成為高效的科普。很顯然，我們樂見更多的院士“觸網”短視頻，借助短視頻平臺科普，提高公眾的科學水平和科技素養。（黃齊超）